4-1- العلوم

4-1-1- مجال علوم الحياة والأرض:

       أ)- وظائف الاقتيات:  

    *  اقتيات النباتات اليخضورية.

    * التغذية عند الحيوانات: النظامان الغذائيان( عاشب ولاحم )

    *  التغذية عند الإنسان.

     * علاقة التغذية بالنمو والحالة الصحية.  

    *  الوظائف الاقتياتية في ضوء علاقتها التفاعلية ( التغذية، الدوران، التنفس،

        الإبراز).

     *  السلاسل والشبكات الغذائية .

        ب)- وظائف الربط:  

     * الإحساس باعتباره تفاعلا بين الكائن الحي ووسط عيشه: التنبيه ومصادره، 

        وتنوع أجهزة الإحساس عند الكائن الحي.

     * الحركة والتنقل في مختلف الأوساط الطبيعية.

     * التكيف والتقارب في مجال التنقل.

ج)- وظيفة التوالد:

     * تصنيف الحيوانات من حيث نمط التوالد اعتمادا على معايير.

     * التكاثر عند النباتات (النباتات الزهرية).

د)- التربة والتحسيس بالبيئة:

     * النظام البيئي والتوازنات الطبيعية وبعض المشاكل البيئية الراهنة: التلوث

        بمختلف أنواعه، النقص في الموارد الطبيعية ( الماء مثلا )، عوامل انجراف

        التربة وسبل حمايتها.

     * التربة ومكوناتها وأنواعها ومراحل تكونها وتطورها.

     *  دور التربة في الفلاحة.

4-1-2- مجال العلوم الفيزيائية:   

     أ)- المادة والحرارة: 

        * خاصيات الحالة المادية، وتفسير هذه الخاصيات. 

        * التمييز بين الظواهر الفيزيائية والكيميائية.

        * الظواهر المرتبطة بمفعول الحرارة: النقل والعزل الحراريين، تمدد

          الأجسام، الانصهار، التجمد.

        * المحرار، التمييز بين الحرارة ودرجة الحرارة.

        * ضغط الغازات، والضغط الجوي.

        * الذوبان، الخلائط.

   ب)- الكهرباء: 

       * الدارات الكهربائية ( البسيطة والمركبة ).

       * الموصلات والعوازل الكهربائية وشروط السلامة من هذه الأخطار.

       * العطب الكهربائي وأخطار الكهرباء.

  ج)- البصريات:   

       * الضوء: تحليل وتركيب الضوء الأبيض.

       * الانتشار الخطي للضوء وتطبيقاته.

       * نفاذية الضوء وانعكاسه.

د)- الطاقـة:  

    *  الطاقة: مصادرها ؛ أشكالها ؛ تحولاتها؛ وترشيد استهلاكها.

ه)- الفلـك:

     * دوران الأرض حول نفسها وحول الشمس وما يترتب عنه.

             * أطوار القمر – المد والجزر – المجموعة الشمسية – النجوم والكواكب.

       4-1-3 المعايير المقترحة لتصحيح مادة العلوم:

   -  الدقة في استعمال المفاهيم  والمصطلحات العلمية.

  - الدقة في إنجاز الرسوم التخطيطية.

  - التمييز والترتيب والمقارنة والتحليل والتركيب.

4-1-4 مراجع مقترحة:

* مراجع أساسية:

              - الكتاب المدرسي : كراسة التلميذ في مادة النشاط العلمي.المستويات: الرابع، الخامس والسادس من التعليم الابتدائي.

             - الكتاب المدرسي : "المقدمة العلمية لكل موضوع" في دليل الأستاذ لمادة النشاط العلمي.المستويات: الرابع، الخامس والسادس من التعليم الابتدائي.

          * مراجع تكميلية:

    - الكتب المدرسية في مادتي الفيزياء وعلوم الحياة والأرض بالسلك الإعدادي.